营养是少年儿童健康成长的重要基础，营养不良不仅影响到他们的健康成长，带来难以弥补的身体损害，也直接关系到国家的人口素质、发展水平和国际竞争力等诸多因素。

    据《慈善公益报》记者在中国发展研究基金会6月1日发布《贫困地区农村营养改善进展》报告中获悉，为确保更多贫困地区的学生在校吃上营养餐，提高贫困地区学生的健康水平，自2011年底国务院就正式启动农村义务教育学生营养改善计划以来，中央财政已累计安排资金1591亿元用于实施农村义务教育学生营养改善计划，受益学生总数达到3600多万人，学生体质改善明显。该报告指出，随着营养改善计划实施，各年龄段学生平均身高都有增长。

    好政策要有好结果，而好结果关键离不开好的执行、监督和评估。2015年，教育部全国学生营养办与中国发展研究基金会联合发起阳光校餐数据平台。平台目前覆盖全国13省100县，有9200余所学校上报数据，覆盖学生近400万。2年来已获取并分析1020万余条关于营养改善计划实施数据。

    阳光校餐数据平台监测结果显示，贫困学生营养不良生长迟缓的状况正在发生重要转变，营养改善为学生的身体健康、学习能力和未来不断提高劳动技能奠定了良好的基础。

    2017年到2020年，据实现脱贫攻坚的任务还剩下3年多的时间，学生营养改善计划将实施国家贫困县的全覆盖，将有更多贫困地区的学生和家庭将从中受益。

    虽然贫困学生营养得到很大改善，但是,目前仍然众多贫困地区的孩子吃不到营养餐，仍然长期处于营养不良的状况。国务院发展研究中心主任、中国发展研究基金会理事长李伟认为，在孩子营养改善方面有以下几个方面的工作要重点关注：

    首先是将包括营养改善计划在内的儿童营养改善提升为国家战略，纳入国民经济和社会发展规划，纳入扶贫开发战略，完善相关保障制度和政策措施，不断加大投入的力度。

    其次是发挥各方面的积极性，形成推进的合力，学生营养改善计划是一个从农田到餐桌，涉及学生营养健康和安全的系统工程，政治性强，社会关注度高，需要各方面的高度重视和协同联动，发挥各自优势，共同推进计划的质量提高。

    再次是提高认识，全面实现食堂供餐，加强考核，各级政府要进一步加强对学生营养改善计划的认识和领导，中央财政要保证膳食补助标准与农产品价格上涨联动，各省市县政府需分担食堂运行经费和人工成本，要将营养改善计划落实的效果、贫困家庭受益的情况纳入扶贫开发工作整体部署，并进行考核。

    最后是加强监督检查，把学生营养改善计划建成阳光工程，充分利用阳光校餐数据平台，将其监测范围扩大到所有实施营养改善计划的县。

    据了解，实现学生营养改善计划解决了贫困地区农村孩子上学吃饭问题，提高了学生营养健康水平。中央新疆工作协调小组办公室副主任，教育部原副部长鲁昕表示：“农村义务教育学生营养改善计划是一项富有战略远见的民生工程，是改善农村学生营养健康状况的重要举措，也是促进义务教育公平发展的有效途径，是阻断贫困代际传递的治本之策。”

    李伟在接受媒体采访时表示，下一步，应推动全面实现食堂供餐，加强监督检查，进一步完善和规范营养改善计划，让越来越多的孩子吃上营养、健康的午餐。