孩子是家庭的希望，为了让孩子的生活更加稳定，不少父母选择外出打工，却忽略了对孩子的教育。然而，由于父母不在身边，这些身心发展都不够成熟的孩子失去了家庭的管理，往往出现叛逆、厌学、成绩下滑等现象，很多孩子只读到初中毕业就选择退学。为了解决这种现象，让孩子回到学校，2007年，李路静老师在河南省滑县道口镇创办了文心高中，专门招收300分以下，没有学校招收的孩子，给他们一个“特殊”的高中。

    如今，十年过去，2017年高考已经结束，河南安阳文心高中的6名学生中，以2名本科，4名专科的成绩结束了他们的高中生涯，即将开始新的学业。《慈善公益报》记者跟随孩子们的脚步，了解他们高中时期的最后一个假期。

    反哺：开办公益兴趣班

    据了解，为了报答母校、回馈社会，文心高中今年毕业的6名学生决定开办公益兴趣班，有国学班、动漫班、美术班、足球班，甚至还有一个家长班，让县里暑假没有地方去的孩子们，都能有一个好的去处，家长们也可以在这里学习和了解一些如何与自己孩子进行深入沟通的知识和经验。

    消息通过他们自己创建的微信公众号发布出去后，第二天学校门口就挤满了家长和孩子。按照学校的容量，他们招收了200多人，从7岁到17岁不等。

    李路静告诉记者：“有孩子的家庭都能够体会到，如果有一个自己信得过的场所，可以不收费的学习传统文化和公益慈善，同时又有一批有活力，有爱心的略长一点的同龄人带动和影响，会让全家上下都松了一口气。这不仅帮助社会解决了一个现实问题，更重要的是，从内心去影响孩子，让孩子懂得感恩。”

    助学：将教育带进贫困县

    随着兴趣班开办，遇到的问题也越来越多，首先遇到的就是教学资源的短缺。尽管北京的志愿者去这所学校支教，但发展中的文心高中，暂时无法容纳太多的外来教师。在大家都不知道如何解决的时候，有人突然提议道：“这些支教老师中有IT从业者，我们可以利用互联网远程技术，这样支教老师就不用跑到河南，可以在北京的家里，或者在仁爱基金会的总部给河南的孩子们上课了。”

    说干就干，他们在教室里装上支教老师给配置的网络直播视频系统，工作人员告诉《慈善公益报》记者：“这是一位从事IT行业的志愿者自己开发出来的‘远程支教’系统，孩子们可以通过这个系统享受到来自北京的直播教育资源，学到更多的知识。据记者了解，网络支教是由仁爱慈善基金会助学项目发起，目前已经有100多位支教老师积极参与，更多的支教机构和团体也非常看好这样一个模式。

    众所周知，离城市偏远一些的学校往往在动漫、美术、音乐、英语、数学等方面的教育资源比较欠缺，而网络支教恰恰弥补了这个缺陷。经过线上线下的互动，网络批改作业等等，能够给支教助学带来一个全新的空间，更好地平衡教育资源，发挥民间公益慈善组织的力量。

    9年前，李路静创建的文心高中，帮助很多孩子回到校园，重新树立起学习的信心。这9年，很多孩子在她的帮助下，走进了大学的校门，展开了全新的人生。李静路说，想要做一件善事并不难，难的是长期坚持下去，更需要有一批不计报酬、不计辛劳的无私奉献的人。（李 馨 刘真然）